Durante la clase de informática, los estudiantes de distintas unidades educativas han llevado su desayuno escolar al docente de la materia, como por ejemplo, yogurt, manzanas, pollito y otras cosas deliciosas.

Algo que llamó la atención al docente fue la forma de las galletas, todas eran cuadradas, durante la clase y mientras los estudiantes resolvían ejercicios decidió armar una gran galleta con las galletas más pequeñas.

El docente se pregunta la superficie que puede tener con colocar NxM galletas, es decir, el área de la gran galleta resultante.

La entrada consiste en multiples casos de prueba. Cada una de las siguientes lineas contendran 2 números enteros, representado la cantidad de galletas que ocupan la base y la altura de la gran galleta.

Por cada caso de prueba. Imprimir la superficie resultante de la gran galleta.